Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы исследования воображения 2
- Воображение и другие когнитивные процессы 3
- Методология исследования роли воображения 4
- Результаты эмпирического исследования 5
- Воображение в образовательном процессе 6
- Психологические инструменты развития воображения 7
- Практические рекомендации по развитию воображения 8
- Обсуждение результатов и перспективы дальнейших исследований 9
- Список литературы 10