Обоснование выбора темы исследования, ее актуальность и значимость. Определение объекта и предмета исследования, постановка цели и задач проекта. Краткий обзор существующей критической литературы по поэме 'Медный всадник'. Обозначение основных методов исследования, используемых в проекте (например, сравнительный анализ, историко-культурный анализ, семиотический анализ). Формулировка гипотезы – предположения относительно символического значения ключевых образов поэмы.

Изучение эпохи Петра I и периода создания поэмы 'Медный всадник'. Анализ исторических событий, связанных со строительством Санкт-Петербурга и его ролью в государственной политике Петра I. Особенности формирования петровской эпохи как периода реформ и масштабных преобразований. Анализ государственных инициатив, повлиявших на облик и судьбу Санкт-Петербурга. Рассмотрение социальных и политических противоречий, характерных для эпохи Петра I, и их отражение в поэме.

Анализ образа Медного всадника как ключевого символа поэмы. Рассмотрение различных интерпретаций образа Петра I в контексте поэмы. Символическое значение монумента как воплощения государственной власти и неукротимого духа реформатора. Выявление амбивалентности образа Медного всадника – его величие и строгость, сила и безжалостность. Взаимосвязь образа Медного всадника с образом Петербурга и его судьбой.

Исследование символического значения реки Невы и водной стихии в поэме. Нева как символ природной силы, не подчиняющейся человеческой воле. Анализ эпизода наводнения как столкновения человека и стихии. Символическое значение наводнения как катаклизма, разрушающего устоявшийся порядок и обнажающего трагическое одиночество человека. Вода как символ жизни, смерти и очищения в контексте поэмы.

Анализ образа Петербурга как символа новой России, созданной волей Петра I. Петербург как город-мечта, город-противоречие, город-судьба. Исследование архитектурных деталей и городского ландшафта как элементов символической картины Петербурга. Взаимосвязь образа Петербурга с образом Медного всадника и образом Невы. Рассмотрение Петербурга как воплощения европейского влияния и отрыва от национальных традиций.

Анализ образа Евгения как типичного представителя «маленького человека». Раскрытие трагической судьбы Евгения как символа бесправности и одиночества человека перед лицом государственной машины. Конфликт между личностью и государством как центральная тема поэмы. Определение причин трагедии Евгения и ее философского смысла. Анализ позиции автора по отношению к Евгению и его трагедии.

Анализ художественных приемов, используемых Пушкиным для создания символических образов в поэме (метафоры, эпитеты, сравнения, аллегории). Изучение роли звукописи и ритма в создании атмосферы и выражении эмоционального состояния. Применение семиотического анализа для выявления скрытых значений символов и знаков. Анализ использования мифологических и фольклорных мотивов в поэме.

Рассмотрение влияния поэмы 'Медный всадник' на последующее развитие русской литературы. Анализ переосмысления темы взаимоотношений личности и государства в творчестве других писателей. Исследование роли поэмы в формировании образа Петербурга в русской литературе. Выявление литературных преемников А.С. Пушкина в разработке темы столкновения человека и стихии. Влияние поэмы на развитие русской философской мысли.

Обобщение результатов исследования, выводы о символическом значении ключевых образов поэмы 'Медный всадник'. Подтверждение или опровержение выдвинутой гипотезы. Оценка степени достижения поставленной цели и задач проекта. Попытка ответить на вопрос о вечном значении поэмы для понимания истории и культуры России. Перспективы дальнейшего изучения символики поэмы.

Полный список использованных источников, включая критические статьи, монографии, энциклопедии, словари, электронные ресурсы и другие материалы, которые были использованы при подготовке и проведении исследования. Оформление списка литературы в соответствии с требованиями академического стандарта.