Обоснование актуальности исследования 'Слова о полку Игореве' в контексте современной школы и культуры. Формулировка цели и задач проекта, описание методов исследования и используемых источников. Определение ключевых понятий и терминов, необходимых для понимания сути работы. Обозначение научной значимости и перспектив дальнейшего изучения темы. Подчеркивание важности сохранения и популяризации памятников древнерусской литературы.

Подробное рассмотрение эпохи княжеских междоусобиц, политической раздробленности Руси и набегов половцев. Анализ взаимоотношений между русскими князьями, причины и последствия их конфликтов. Описание социально-экономической ситуации в Древней Руси в XII веке. Исследование роли воинской культуры и воинской организации в жизни древнерусского общества, влияние этих факторов на создание произведения. Рассмотрение внешнеполитической обстановки и взаимоотношений Руси с соседними государствами.

Анализ различных версий о личности автора 'Слова', аргументы сторонников и противников каждой из них. Рассмотрение гипотез о датировке произведения, анализ лингвистических и исторических данных, подтверждающих или опровергающих эти гипотезы. Обсуждение проблем атрибуции авторства и возможных источников информации о создателе 'Слова'. Оценка степени достоверности различных трактовок и их влияния на интерпретацию текста.

Определение жанра 'Слова', его отличительные черты и место в системе древнерусской литературы. Сравнение с другими памятниками древнерусской литературы, относящимися к близким жанрам (летописи, воинские повести). Анализ использования элементов устного народного творчества в 'Слове' (сказы, плачи, причитания). Исследование влияния жанровых особенностей на восприятие текста и его художественное значение.

Анализ лексических, грамматических и стилистических особенностей языка 'Слова'. Выявление архаизмов, диалектизмов и заимствований, используемых автором. Исследование использования поэтических приемов (метафор, эпитетов, сравнений, гипербол) и их роли в создании художественного образа. Анализ ритмической организации текста и его влияния на восприятие читателя. Рассмотрение особенностей синтаксиса 'Слова', использование риторических фигур.

Рассмотрение ключевых тем, затрагиваемых в 'Слове': патриотизм, единство Руси, героизм, трагизм, ответственность перед потомками. Анализ проблем, поднимаемых автором: междоусобные войны, последствия поражений, роль личности в истории. Исследование авторской позиции и его оценки событий, описанных в произведении. Выявление взаимосвязи между темами и проблемами, их влияние на общее значение 'Слова'.

Анализ ключевых художественных образов, созданных автором: Игоря Святославича, Всеволода Трубецкого, Ярославны, природы. Исследование символического значения образов и мотивов, их связь с древнерусской мифологией и верованиями. Рассмотрение роли пейзажа в создании эмоциональной атмосферы и передаче авторского замысла. Анализ использования аллегорий и метафор для выражения авторской позиции и идей.

Обзор различных интерпретаций 'Слова' в истории литературоведения. Анализ точек зрения известных исследователей на авторство, датировку, жанр и проблематику произведения. Оценка степени обоснованности различных интерпретаций и их влияния на понимание текста. Выявление наиболее актуальных и дискуссионных вопросов в изучении 'Слова'. Представление собственной точки зрения на интерпретацию произведения.

Подведение итогов исследования, обобщение полученных результатов и формулировка основных выводов. Оценка вклада 'Слова о полку Игореве' в развитие древнерусской литературы и культуры. Обозначение перспектив дальнейшего изучения произведения. Подтверждение или опровержение поставленной в начале работы гипотезы. Оценка значимости проделанной работы для формирования у учащихся глубокого и осознанного понимания 'Слова о полку Игореве'.

Полный перечень использованных источников: научные статьи, монографии, учебники, энциклопедии, интернет-ресурсы. Оформление списка в соответствии с общепринятыми требованиями к библиографическому описанию. Указание авторов, названий работ, мест издания и годов выпуска. Обеспечение полноты и достоверности представленных данных. Классификация источников по типу (научные, методические, нормативные).