Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы изучения свойств воды дошкольниками 2
- Методические подходы к изучению свойств воды 3
- Диагностика уровня сформированности представлений о свойствах воды у дошкольников 4
- Разработка программы занятий по изучению свойств воды 5
- Описание экспериментальной работы 6
- Анализ результатов экспериментальной работы 7
- Практические рекомендации для педагогов 8
- Перспективы дальнейших исследований 9
- Список литературы 10