Обоснование актуальности темы исследования, представление феномена «потерянного поколения» как ключевого для понимания творчества Ремарка. Определение объекта, предмета, целей и задач исследования. Краткий обзор структуры проекта и применяемой методологии. Формулирование научной новизны работы.

Анализ причин и хода Первой мировой войны, а также ее непосредственных последствий для европейского общества. Рассмотрение психологических и социальных травм, нанесенных войной, и зарождение понятия «потерянное поколение». Изучение общественно-политической атмосферы межвоенного периода.

Определение понятия «потерянное поколение» в литературоведении. Исследование его основных характеристик, мировоззрения, ценностей и экзистенциальных поисков. Анализ типичных мотивов и образов, связанных с этим явлением в литературе.

Обзор жизни и творчества Эриха Марии Ремарка, с акцентом на личный опыт, связанный с войной. Выявление автобиографических мотивов в его произведениях. Анализ эволюции его писательского стиля и тематики на протяжении карьеры.

Детальный анализ романа «На Западном фронте без перемен» как квинтэссенции опыта «потерянного поколения». Исследование художественных средств, передающих ужас войны и разочарование солдат. Анализ главных героев и их психологического состояния.

Сравнительный анализ романов «Три товарища» и «Триумфальная арка». Изучение того, как Ремарк показывает адаптацию и выживание «потерянного поколения» в мирное, но нестабильное время. Рассмотрение тем любви, дружбы, потерь и поиска смысла.

Исследование характерных для Ремарка художественных средств: лаконичность стиля, диалоги, метафоры, символы. Анализ того, как эти приемы способствуют созданию атмосферы опустошенности, меланхолии и ностальгии, присущих «потерянному поколению».

Глубокое рассмотрение психологических травм, духовных исканий и экзистенциальных вопросов, поднятых Ремарком. Анализ его взглядов на жизнь, смерть, любовь и смысл существования в контексте травмированного поколения.

Обобщение результатов исследования, систематизация ключевых выводов о вкладе Ремарка в изображение «потерянного поколения». Подведение итогов анализа произведений и исторического контекста. Оценка актуальности тематики Ремарка для современности.

Перечень всех использованных в работе источников, включая литературные произведения Эриха Марии Ремарка, научные статьи, монографии, исторические документы и другие материалы. Оформлен в соответствии с принятыми стандартами цитирования.