Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы исследования грамотности 2
- Социальные сети как фактор влияния на язык и речь 3
- Методология исследования 4
- Анализ результатов социологического опроса 5
- Анализ контента социальных сетей 6
- Взаимосвязь использования социальных сетей и уровня грамотности 7
- Разработка рекомендаций по оптимизации использования социальных сетей в образовательном процессе 8
- Обсуждение результатов исследования 9
- Список литературы 10