Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы исследования стилей общения 2
- Психологические аспекты влияния стиля общения на мотивацию учащихся 3
- Методика исследования влияния стилей общения на учебную деятельность 4
- Результаты эмпирического исследования 5
- Анализ и интерпретация полученных результатов 6
- Практические рекомендации для педагогов 7
- Обсуждение ограничений исследования 8
- Перспективы дальнейших исследований 9
- Заключение 10
- Список литературы 11