Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы развития социально-эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста 2
- Роль творческой деятельности в развитии ребенка 3
- Семейное рисование как метод развития социально-эмоциональной сферы 4
- Методика проведения творческого занятия "Моя семья" 5
- Организация эмпирического исследования 6
- Результаты эмпирического исследования 7
- Интерпретация полученных данных 8
- Рекомендации по внедрению занятия в практику работы 9
- Заключение 10
- Список литературы 11