Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы мотивации в учебной деятельности 2
- Академическая успеваемость: факторы и критерии 3
- Методология и организация исследования 4
- Эмпирическое исследование мотивации и успеваемости 5
- Анализ взаимосвязи мотивации и академических достижений 6
- Влияние возрастных особенностей на мотивацию к обучению 7
- Практические рекомендации для педагогов 8
- Дискуссия и перспективы дальнейших исследований 9
- Список литературы 10