Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы развития коммуникативных навыков у младших школьников 2
- Методы исследования коммуникативных навыков 3
- Разработка программы развития коммуникативных навыков "Дай Пять!" 4
- Апробация программы "Дай Пять!" 5
- Анализ результатов апробации 6
- Обсуждение результатов и выводы 7
- Практические рекомендации 8
- Перспективы дальнейших исследований 9
- Список литературы 10