В этом разделе формулируются тема, проблема, цель и задачи проекта, объясняется выбор автомобиля как объекта литературного анализа. Будет показано, что техническое изобретение повлияло не только на быт, но и на художественное восприятие скорости, города, дороги, социального статуса и человеческой ответственности.

Раздел посвящён краткой истории распространения автомобиля на рубеже XIX–XX веков и его вхождению в повседневную жизнь. Рассматриваются массовое производство, изменение городской среды, появление новых профессий и общественных страхов, чтобы литературные образы можно было сопоставить с реальными процессами эпохи.

Здесь анализируется, как автомобиль изменил традиционное представление о дороге и путешествии. Сопоставляются медленное перемещение пешком или в экипаже и стремительная поездка на машине; определяется, как скорость влияет на композицию, ритм повествования, ощущение расстояния и свободы героя.

В разделе рассматриваются произведения, где автомобиль связан с энергией, независимостью и освобождением от прежних ограничений. Анализируется, почему машина особенно привлекала авторов авангардного направления и каким образом её движение становилось метафорой обновления мира, молодости и стремления к будущему.

Этот пункт посвящён изображению автомобиля как предмета роскоши и демонстрации общественного положения. На конкретных литературных примерах выясняется, как марка, внешний вид и стоимость машины характеризуют владельца, показывают социальное неравенство, стремление к престижу и зависимость личности от материальных символов.

Раздел исследует трагические и конфликтные функции автомобиля в художественном тексте. Рассматриваются авария, наезд, потеря управления и нарушение правил как способы изменить судьбу персонажа, усилить напряжение и показать противоречие между технической мощью, человеческими желаниями и ответственностью.

В этой части сопоставляются русские и зарубежные тексты, в которых автомобиль занимает различное положение: от фоновой детали до центрального символа. Для каждого примера определяются эпоха, образ машины, её связь с героем, роль в сюжете и авторская оценка цивилизационных изменений.

Практическая часть описывает создание сравнительной таблицы и презентации по собранному материалу. В таблицу включаются название произведения, автор, исторический контекст, функция автомобиля и смысл образа; презентация должна наглядно показать переход от символа технического чуда к знаку статуса, риска и отчуждения.

В заключении обобщаются результаты сопоставления и формулируется ответ на проблему проекта. Подводится итог тому, как автомобиль изменил литературные представления о дороге, герое, городе и прогрессе, а также объясняется, почему один предмет способен одновременно выражать свободу, социальное превосходство, опасность и кризис человеческого контроля.

В разделе приводятся художественные произведения, научные исследования, учебные издания и электронные источники, использованные при подготовке проекта. Библиографические записи оформляются единообразно и позволяют проверить сведения об авторах, датах публикации, историческом развитии автомобиля и трактовках его литературной символики.