Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы исследования хобби 2
- Психологическое благополучие школьников: факторы и критерии 3
- Методология эмпирического исследования 4
- Результаты исследования: анализ предпочтений в хобби 5
- Результаты исследования: связь хобби и психологического благополучия 6
- Практические рекомендации по использованию хобби в работе со школьниками 7
- Обсуждение результатов исследования и перспективы дальнейших исследований 8
- Заключение 9
- Список литературы 10