Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы воспитания доброты 2
- Анализ современного состояния проблемы 3
- Методика исследования 4
- Описание программы формирования доброты 5
- Результаты апробации программы 6
- Рекомендации для педагогов и родителей 7
- Обсуждение результатов и перспективы дальнейших исследований 8
- Заключение 9
- Список литературы 10