Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы формирования почерка 2
- Обзор существующих пишущих инструментов 3
- Методические подходы к обучению письму 4
- Методология исследования 5
- Описание выборки и процедуры исследования 6
- Результаты анкетирования учащихся и учителей 7
- Анализ образцов почерка 8
- Заключение 9
- Список литературы 10