Во введении объясняется, почему народные праздники важны для знакомства с историей и культурой Санкт-Петербурга. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, обозначаются его аудитория, методы поиска сведений и границы исследования: календарь традиций и современные городские события.

В разделе раскрывается, что называют народным праздником и чем он отличается от памятной даты или церковного обряда. Рассматривается связь календарных обычаев с сезонными изменениями, хозяйственным годом и историей общества, чтобы читатель понимал, по какому принципу праздники включаются в календарь.

В этом разделе приводятся справки о выбранных праздниках, например Масленице, Святках, Пасхе, Троице и Ивановом дне. Для каждого события описываются характерные обычаи, символы и сезонный контекст; отдельно отмечаются подвижные даты и различия между народной и религиозной традициями.

Раздел показывает, как традиции представлены в современном городе: через фестивали, концерты, выставки, музейные программы и семейные мероприятия. В нём приводятся примеры форматов празднования и объясняется, почему место проведения и расписание нужно проверять по афишам организаторов текущего года.

Здесь описываются источники, использованные при подготовке календаря: справочная и научно-популярная литература, материалы музеев, официальные городские афиши и сайты учреждений культуры. Раздел объясняет, как сопоставлять даты и описания, отличать подтверждённые сведения от непроверенных публикаций и отмечать актуальность ссылок.

В разделе представляется принцип организации итогового календаря: сезонная или помесячная последовательность праздников, краткие справки, указание дат и обозначение событий с подвижным числом. Также описываются правила оформления ссылок на афиши, чтобы читатель мог найти актуальную информацию о мероприятиях Санкт-Петербурга.

Этот раздел посвящён практической сборке продукта: от отбора проверенных материалов до подготовки электронной или печатной версии. Указываются принципы понятного дизайна, единообразного описания праздников, использования иллюстраций с соблюдением авторских прав и проверки календаря на ошибки перед представлением аудитории.

В практической части описывается проверка готового календаря: сопоставление дат с надёжными источниками, тестирование ссылок и оценка понятности справок. Также предлагаются способы применения продукта на уроке, классном часе или при планировании семейного посещения культурных событий в Санкт-Петербурге.

В заключении кратко соотносятся выполненные задачи и полученный продукт, отмечаются наиболее важные результаты сбора и проверки сведений. Здесь указываются практическая польза календаря для школьников и жителей города, ограничения проекта, связанные с изменением афиш, и возможности обновления материалов в дальнейшем.

В этом пункте перечисляются использованные книги, энциклопедические и музейные материалы, официальные сайты городских учреждений и организаторов мероприятий. Источники оформляются единообразно; для электронных публикаций указываются название организации, заголовок материала и дата обращения, чтобы читатель мог проверить сведения.