В пункте объясняется, почему категория числа относится к основным грамматическим признакам имени существительного. Формулируются тема, цель и задачи проекта, обозначаются источники языкового материала и кратко описывается практическая часть, в которой правила будут проверены на конкретных словах и предложениях.

Раздел раскрывает понятие имени существительного как части речи и показывает его связь с обозначением предмета, лица, вещества или явления. Здесь вводится термин «грамматическая категория числа», объясняется значение единственного и множественного числа и приводятся примеры форм, противопоставленных по смыслу.

В разделе сравниваются формы существительных, обозначающие один предмет и несколько однородных предметов. Рассматриваются окончания, родовые особенности и роль числа в предложении. Отдельно объясняется, как числовая форма существительного влияет на форму прилагательного, причастия и глагола-сказуемого.

Пункт посвящён основным способам образования множественного числа. В нём рассматриваются окончания -ы, -и, -а, -я, изменение основы и чередование звуков на примерах слов разных родов. Также отмечаются формы-исключения, которые нельзя получить простым присоединением стандартного окончания.

Раздел знакомит с группами существительных singularia tantum и pluralia tantum. Объясняется, почему названия веществ и отвлечённых понятий обычно не имеют множественного числа, а названия парных предметов, игр или совокупностей могут употребляться только во множественном числе. Приводятся конкретные примеры.

В пункте анализируются существительные, у которых форма числа не только обозначает количество, но и меняет лексическое значение. Сопоставляются пары типа лист — листья и листы, хлеб — хлеба, цвет — цвета. Это позволяет показать связь грамматики со смыслом слова и предупредить ошибки при выборе формы.

Раздел посвящён правильному выбору числовой формы в литературном русском языке. Рассматриваются трудные случаи с окончаниями, существительными общего значения и словами, которые имеют особые формы множественного числа. Материал сопровождается примерами согласования и пояснением распространённых речевых ошибок.

В практической части проводится морфологический разбор существительных и их форм числа, выполняется распределение слов по группам и исправляются ошибки в предложениях. Результаты оформляются в таблицу или памятку. Особое внимание уделяется объяснению выбора окончания и проверке согласования зависимых слов.

В заключении обобщаются закономерности образования и употребления форм единственного и множественного числа. Формулируются результаты практического анализа, перечисляются наиболее сложные случаи и показывается, как знание категории числа помогает грамотно строить словосочетания и предложения в устной и письменной речи.

В список включаются учебники русского языка, академические и школьные справочники по морфологии, орфографические и толковые словари, а также электронные образовательные ресурсы с указанием названия и даты обращения. Источники используются для проверки терминов, правил образования форм и нормативности приведённых примеров.