Во введении обозначаются тема проекта, причины обращения к истории Китапова Дильшата Ахметовича и значение семейной памяти о людях военного поколения. Здесь формулируются проблема, цель и задачи, указываются предполагаемые источники сведений и объясняется принцип работы: неподтверждённые данные не выдаются за установленные факты.

Раздел кратко описывает исторические обстоятельства, в которых жили и служили люди военного поколения, не приписывая конкретному человеку неподтверждённый боевой путь. Контекст помогает понять, почему сведения о службе могли сохраниться в военных документах, семейной переписке и воспоминаниях очевидцев.

В этом пункте объясняется, как семейные рассказы сохраняют личные подробности, которых может не быть в официальных документах. Рассматриваются правила интервьюирования: согласие собеседника, точная запись его слов, фиксация даты разговора и осторожное отношение к сведениям, которые пока невозможно проверить.

Раздел знакомит с типами источников, которые могут помочь восстановить биографию: письмами, фотографиями, удостоверениями, наградными листами, архивными записями и музейными материалами. Для каждого источника важно указывать происхождение, дату и автора или учреждение, чтобы читатель мог оценить достоверность сведений.

В практической части описывается последовательность поиска сведений о человеке: уточнение вариантов написания имени, обращение к электронным базам и проверка найденных записей. В раздел включаются только результаты, которые удалось связать с нужным человеком по нескольким совпадающим признакам, а не по одному имени.

Пункт посвящён подготовке беседы с родственниками или другими возможными свидетелями. Здесь приводятся примеры нейтральных вопросов, правила согласования записи и способ фиксации рассказа, при котором сохраняются слова собеседника, но отдельно отмечаются даты и обстоятельства, нуждающиеся в дополнительной проверке.

В разделе показывается, как сравнивать устные рассказы, семейные документы и архивные записи, отмечать совпадения и расхождения. Для каждого утверждения указывается источник; предположения не смешиваются с подтверждёнными фактами, а пробелы в биографии остаются открытыми вопросами для дальнейшего поиска.

Здесь описывается создание итогового доклада, стенда или презентации о Китапове Дильшате Ахметовиче. Материал должен содержать краткий рассказ, ссылки или подписи к использованным источникам и пояснение, какие сведения подтверждены. Отдельно учитываются уважительное обращение с семейными материалами и понятность текста для одноклассников.

В заключении подводится итог поиска: перечисляются подтверждённые сведения, отмечаются вопросы, на которые пока не удалось ответить, и объясняется ценность бережного сохранения семейных свидетельств. Также формулируется, как подготовленный материал может использоваться в школьном обсуждении памяти о людях военного поколения.

В список включаются только реально использованные источники: архивные документы, материалы электронных баз, книги, публикации музеев и записанные с согласия собеседников устные свидетельства. Для интернет-ресурсов указываются название страницы, организация-владелец и дата обращения, чтобы читатель мог повторить поиск и проверить сведения.