Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы персонализированного обучения 2
- Методология исследования 3
- Результаты эмпирического исследования 4
- Концепция «Класса мечты» 5
- Пилотное внедрение и оценка эффективности 6
- Обсуждение результатов и перспективы дальнейших исследований 7
- Заключение 8
- Список литературы 9