Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы компьютерной грамотности 2
- Анализ существующих образовательных программ по информатике 3
- Методика исследования уровня компьютерной грамотности 4
- Результаты исследования уровня компьютерной грамотности школьников 5
- Выявление проблем в образовательном процессе 6
- Разработка рекомендаций по повышению компьютерной грамотности 7
- Оценка эффективности внедрения рекомендаций 8
- Перспективы дальнейших исследований 9
- Список литературы 10