Раздел объяснит, почему растительный мотив выбран центральной темой выставки и как он связан с повседневной и духовной жизнью белорусов. Здесь будут обозначены объект и предмет проекта, основные источники, методы изучения материала, предполагаемая аудитория и общий принцип построения экспозиции.

В пункте будет раскрыто понятие растительного орнамента и показано, как изображения цветов, листьев, ветвей и злаков развивались в народном искусстве. Особое внимание уделяется повторяемости мотивов, их композиции, цвету, региональным особенностям и связи декоративного изображения с представлениями о природе.

Раздел посвящается вышитым рубахам, фартукам, рушникам, поясам и тканым изделиям. Будет рассмотрено, где размещался орнамент, какие материалы и техники применялись, чем праздничные вещи отличались от повседневных и почему отдельные мотивы связывались с защитой, плодородием, семейным благополучием и жизненным циклом.

Пункт покажет присутствие растительной символики в керамике, резьбе по дереву, мебели, посуде и оформлении жилища. Описание поможет сопоставить художественную функцию узора с назначением предмета, материалом его изготовления и местом использования, а также объяснить, как бытовые вещи сохраняли традиционные представления о мире.

В разделе будут рассмотрены образы калины, дуба, берёзы, ржи, василька и других растений в народных песнях, сказаниях, пословицах и календарных обрядах. Материал позволит увидеть, как один и тот же природный образ приобретает значения любви, силы, чистоты, плодородия, памяти о роде или связи человека с родной землёй.

Пункт опишет, на основании каких источников формируется содержание выставки: музейных каталогов, этнографических исследований, архивных фотографий, образцов изделий и фольклорных записей. Будут определены критерии отбора предметов, требования к атрибуции, указанию региона, датировки, материала, техники и достоверности сопроводительной информации.

Здесь будет представлена последовательность тематических зон, логика маршрута посетителя, оформление стендов и способы визуального объединения текстиля, бытовых предметов и фольклора. Также будут предложены интерактивные задания: поиск мотивов, сопоставление символов, прослушивание песен и создание собственного орнаментального фрагмента.

Раздел определит, как использовать экспозицию на уроках истории Беларуси, литературы и изобразительного искусства. Будут разработаны вопросы для экскурсии, задания до и после посещения, краткая программа занятия и варианты работы для групп. Отдельно будет показано, как обсуждать символику без упрощений и без отрыва от исторического контекста.

В заключении будут обобщены основные положения концепции и показано, как растительный мотив объединяет разные виды белорусского культурного наследия. Будет оценено соответствие выбранных экспонатов, текстов и интерактивных заданий поставленной цели, а также сформулированы рекомендации по дальнейшему использованию выставки в учебной и музейной практике.

В список войдут научные труды по этнографии и истории Беларуси, публикации о традиционном костюме и орнаменте, каталоги музейных коллекций, сборники белорусского фольклора и материалы библиотечных или архивных фондов. Для каждого источника будут указаны автор, название, место и год издания либо электронный адрес.