В пункте объясняется, что понимают под космическими исследованиями планет и звёзд, почему для их изучения применяют разные научные методы и какие вопросы остаются важными для современной астрономии. Здесь обозначаются границы темы, кратко характеризуются планеты Солнечной системы и звёзды, а также раскрывается значение наблюдений, космических аппаратов и анализа полученных данных.

Раздел посвящён наблюдениям в видимом, инфракрасном, ультрафиолетовом, радио- и рентгеновском диапазонах. Объясняется, как по спектру определяют химический состав, по яркости и движению вычисляют расстояния и массы, а по гравитационному влиянию обнаруживают невидимые объекты. Отдельно рассматриваются преимущества наземных обсерваторий и космических телескопов.

В разделе рассматриваются восемь планет Солнечной системы, их расположение, размеры, состав и типы поверхностей или атмосфер. Каменные планеты сравниваются с газовыми и ледяными гигантами по плотности, температуре и наличию спутников. Также объясняется, как расстояние от Солнца и условия формирования повлияли на современный облик каждого класса планет.

Пункт описывает последовательность развития звезды: образование в облаке газа и пыли, устойчивое свечение за счёт термоядерного синтеза и переход к финальной стадии. Раскрывается связь массы светила с его температурой, цветом, продолжительностью жизни и конечным объектом. Приводятся примеры Солнца, красных гигантов, белых карликов и сверхновых.

Здесь рассматриваются функции спутников, посадочных модулей, орбитальных обсерваторий и марсоходов. Объясняется, какие приборы измеряют состав атмосферы, температуру, магнитное поле, рельеф и сейсмическую активность. В качестве примеров анализируются миссии «Вояджер», «Кассини», «Кеплер», «Джеймс Уэбб» и исследовательские аппараты, работавшие у Марса.

Раздел посвящён критериям потенциальной обитаемости: наличию жидкой воды, источников энергии, подходящей температуры и химических соединений. Сравниваются Марс, Европа, Энцелад и экзопланеты, находящиеся в обитаемых зонах своих звёзд. Подчёркивается различие между обнаружением подходящих условий и доказательством существования биологических организмов.

В практической части описывается план наблюдения Луны, ярких планет или звёзд с использованием карты неба, мобильного приложения либо школьного телескопа. Указываются правила фиксации даты, времени, направления и видимых особенностей. Если наблюдение невозможно, его заменяет анализ открытых каталогов, снимков NASA или таблиц физических характеристик небесных тел.

Пункт предназначен для систематизации собранной информации в таблицах, диаграммах и схемах. Планеты сравниваются по радиусу, массе, температуре, составу и периоду обращения, а звёзды — по спектральному классу, цвету, температуре и стадии эволюции. В конце объясняется, какие различия подтверждаются наблюдениями и научными моделями.

В заключении обобщаются сведения о возможностях современной астрономии и показывается, как разные методы дополняют друг друга. Формулируется значение космических аппаратов, спектрального анализа и телескопических наблюдений для изучения планет и звёзд. Также кратко отмечаются ограничения исследований: большие расстояния, задержка сигналов, неполнота данных и необходимость проверки научных гипотез.

В разделе приводятся учебники по физике и астрономии, научно-популярные книги, публикации космических агентств и официальные страницы исследовательских миссий. Для интернет-источников указываются название организации, название материала и дата обращения. Список помогает проверить факты, отделить первичные данные от пересказов и показать, на каких источниках основаны приведённые сведения.