Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы краеведения в дошкольном образовании 2
- Анализ существующих методик и пособий 3
- Разработка структуры и содержания интерактивных презентаций 4
- Создание методических рекомендаций и дидактических материалов 5
- Апробация разработанных материалов 6
- Анализ результатов апробации и корректировка материалов 7
- Практическая значимость и рекомендации по внедрению 8
- Заключение 9
- Список литературы 10