Во введении раскрывается, почему состав и состояние волос интересны для изучения химии и биологии, обозначаются проблема недостоверных обещаний в рекламе и практическая значимость темы для школьников. Здесь формулируются цель, задачи, объект и предмет проекта, а также кратко описываются выбранные методы: анализ источников, изучение этикеток и безопасные наблюдения.

В этом разделе описываются волосяной фолликул, корень и стержень, а также различие между живой частью волоса внутри кожи и ороговевшими клетками видимой части. Рассматриваются основные этапы роста волоса и объясняется, почему косметическое воздействие на стержень не равнозначно лечению кожи головы или фолликула.

Раздел знакомит с кератином как основным волокнистым белком волоса и объясняет, как его строение связано с прочностью и упругостью. Отдельно рассматриваются связи между участками белковых цепей, включая дисульфидные, и показывается, почему химические процедуры могут изменять форму и состояние волокна.

Здесь анализируется воздействие воды, нагревания, трения, ультрафиолетового излучения и химических процедур на поверхность и внутренние слои волоса. Раздел помогает различать временные изменения, например спутывание после намокания, и более стойкие повреждения кутикулы или белковой структуры.

В теоретической части рассматривается назначение основных групп компонентов шампуней и кондиционеров: поверхностно-активных веществ, кондиционирующих соединений, увлажнителей и консервантов. Уточняется, что действие средства зависит от формулы и условий применения, поэтому отдельный ингредиент не позволяет без проверки сделать вывод о качестве всего продукта.

В практической части сравниваются этикетки нескольких доступных шампуней и кондиционеров. Для каждого средства фиксируются указанные компоненты и заявленное назначение, затем по справочным источникам проверяется функция выбранных веществ; результаты оформляются в таблице без выводов о безопасности или эффективности, которые нельзя подтвердить данными.

Раздел описывает практическое наблюдение или опыт с волосами, полученными без вреда для участников, либо с модельными волокнами. Указываются материалы, последовательность действий, условия сравнения и способ записи результатов; исключаются агрессивные реагенты, нагрев открытым пламенем и любые процедуры на коже или волосах одноклассников.

На основе теории, анализа маркировок и наблюдений составляются рекомендации, объясняющие, как уменьшить механическое повреждение и правильно читать сведения о косметике. Памятка не заменяет консультацию специалиста и не обещает лечения, а отделяет подтверждённые свойства компонентов от рекламных формулировок и индивидуальных мнений.

В заключении кратко соотносятся полученные сведения с целью и задачами проекта: подводится итог изучению строения волос, химии косметических средств и результатов практической части. Отмечаются ограничения наблюдений, формулируются выводы о бережном уходе и указывается, какие вопросы можно исследовать дальше без рискованных экспериментов.

В этом разделе приводятся использованные учебники, справочные и научно-популярные источники, а также материалы, необходимые для проверки сведений о строении волос и косметических компонентах. Для каждой записи указываются автор или организация, название, год публикации и, если источник электронный, адрес и дата обращения; рекламные страницы не используются как единственное доказательство.