Представляет собой краткий обзор темы исследования, обоснование ее актуальности и обозначение целей и задач проекта. Описывается период Древней Руси (IX-XI века), его хронологические рамки и исторический контекст. Подчеркивается значимость изучения культуры этого периода для понимания истоков русской цивилизации и формирования национальной идентичности. Формулируются ключевые вопросы, на которые будет дан ответ в ходе исследования.

Анализируется организация государственной власти, политические институты и социальная иерархия в Древней Руси. Рассматривается роль князя, дружины, вече, общин. Описываются основные социальные группы: князья, бояре, дружинники, свободные крестьяне, смерды, холопы. Исследуются формы земельных отношений и налогообложения. Оценивается степень политической централизации и локальных особенностей развития разных земель.

Изучаются языческие верования древних славян, их пантеон богов, обряды и культы. Рассматривается процесс принятия христианства на Руси в 988 году и его влияние на духовную жизнь общества. Анализируется взаимодействие языческих и христианских верований, возникновение синкретических форм религии. Оценивается роль церкви в политической и культурной жизни Древней Руси.

Описываются жилища, одежда, пища, предметы быта древних русичей. Рассматриваются вопросы питания, гигиены, медицинского обслуживания. Исследуются обычаи и традиции, связанные с рождением, свадьбой, погребением. Анализируются развлечения и игры, народная мудрость и фольклор. Реконструируется повседневная жизнь различных социальных групп.

Исследуются архитектурные памятники Древней Руси: храмы, соборы, княжеские дворцы. Анализируются особенности древнерусской иконописи: ее стилистические черты, каноны и символика. Описываются различные ремесла: кузнечное дело, ювелирное искусство, гончарное производство, ткачество. Оценивается влияние византийского искусства на формирование древнерусского искусства.

Рассматривается процесс возникновения и развития древнерусской письменности на основе кириллицы. Изучаются древнерусские летописи как источники исторических знаний. Описываются особенности древнерусского образования: обучение грамоте, развитие книжной культуры. Анализируются древнерусские литературные произведения: летописи, жития святых, поучения, слова.

Анализируется масштаб и характер византийского влияния на различные сферы культуры Древней Руси: религию, искусство, письменность, право. Рассматривается роль Византии как культурного центра и посредника между Древней Русью и другими цивилизациями. Оценивается степень адаптации византийских традиций к местным условиям и формирование уникальных древнерусских культурных особенностей.

Изучается первая письменная свод законов на Руси – «Русская Правда». Рассматриваются нормы права, регулирующие различные сферы жизни общества: имущественные отношения, семейные отношения, уголовное право. Анализируются нормы морали и этики, отраженные в летописях и литературных произведениях. Оценивается уровень правовой культуры и представления о справедливости в древнерусском обществе.

Содержит обобщение ключевых результатов исследования, выводы и оценки. Подчеркивается вклад культуры Древней Руси в развитие российской цивилизации. Обозначаются перспективы дальнейшего изучения данной темы. Подводится итог достигнутым целям и задачам проекта. Делаются общие выводы о культурном наследии Древней Руси и его значении для современной культуры.

Представляет собой полный перечень использованных источников и литературы, оформленный в соответствии с установленными стандартами. Включает в себя исторические документы, научные статьи, монографии, учебные пособия, интернет-ресурсы. Обеспечивает возможность проверки достоверности информации и углубленного изучения темы исследования. Список должен включать не менее 20 источников.