Обоснование актуальности исследования, постановка проблемы, определение цели и задач проекта. В данном разделе необходимо подчеркнуть важность изучения авторского права в современном обществе, особенно для школьников, занимающихся творческой деятельностью. Также необходимо четко сформулировать предмет и объект исследования, а также определить границы исследования.

Рассмотрение сущности, видов и содержания личных неимущественных прав авторов. Необходимо подробно описать каждое право (право авторства, право на неприкосновенность произведения, право на обнародование, право на признание и т.д.), привести примеры их реализации и ограничения. Следует также рассмотреть взаимосвязь с другими институтами гражданского права.

Анализ основных нормативно-правовых актов, регулирующих личные неимущественные права авторов в Российской Федерации (Гражданский кодекс РФ, Закон РФ «Об авторском праве и смежных правах», международные договоры). Необходимо рассмотреть основные положения, касающиеся авторства, правовой охраны произведений, а также ответственность за нарушение авторских прав.

Исследование конкретных ситуаций из школьной практики, связанных с нарушением и защитой личных неимущественных прав авторов. Анализ возникающих проблем и возможных способов их решения. Рассмотрение роли школьной администрации, педагогов и родителей в обеспечении защиты авторских прав обучающихся.

Определение различных методов и форм защиты личных неимущественных прав авторов (досудебные и судебные способы). Рассмотрение особенностей каждого метода, а также их преимуществ и недостатков. Выявление наиболее эффективных способов защиты авторских прав в различных ситуациях. Необходимо уделить внимание репутационным рискам.

Формулирование практических рекомендаций для школьников по защите своих авторских прав при создании и распространении произведений. Разработка советов по правильному оформлению работ, избежанию плагиата, регистрации авторских прав и отстаиванию своих прав в случае их нарушения. Важно преподнести информацию доступным языком.

Обзор наиболее интересных и показательных судебных дел, связанных с защитой личных неимущественных прав авторов. Анализ решений судов, выявление основных принципов и тенденций судебной практики. Необходимо рассмотреть дела, в которых участвовали несовершеннолетние авторы и их представители.

Разработка и оформление образовательных материалов (буклет, презентация, онлайн-ресурс), содержащих понятное изложение основных положений о личных неимущественных правах авторов. Обеспечение доступности и наглядности информации, использование примеров из школьной практики. Важно учесть возрастные особенности целевой аудитории.

Подведение итогов исследования, формулирование основных выводов и рекомендаций. Оценка достигнутых результатов и перспектив дальнейшего изучения темы. Необходимость внедрения полученных знаний в образовательный процесс и повышения правовой грамотности школьников.

Перечень использованных источников информации (нормативно-правовые акты, научные статьи, монографии, учебные пособия, интернет-ресурсы). Оформление списка литературы в соответствии с требованиями ГОСТ. Необходимо указать полные библиографические данные каждого источника.