Вводная часть работы, обосновывающая актуальность исследования языка А.С. Пушкина. В ней рассматривается место Пушкина в истории русской литературы, его вклад в развитие русского литературного языка и задачи, решаемые в курсовой работе. Определяется объект и предмет исследования, сформулированы цель и задачи, а также методологические принципы, применяемые в работе. Введение должно четко обозначить границы исследования и сформировать у читателя представление о его содержании и значении.

В данном разделе рассматриваются основные тенденции развития русского литературного языка в эпоху Пушкина, включая влияние французского языка, формирование нормативной литературной речи и особенности лексики и грамматики того времени. Анализируются социальные и культурные факторы, которые оказали влияние на формирование языка пушкинской эпохи. Необходимо отразить состояние литературной нормы и тенденции ее развития.

Анализ лексики произведений Пушкина, включая использование архаизмов, неологизмов, заимствований, просторечий и диалектизмов. Выявление характерных черт словоупотребления Пушкина, его предпочтений в выборе слов и создании образных выражений. Необходимо рассмотреть особенности лексического стиля Пушкина в различных жанрах его творчества.

Исследование использования Пушкиным фразеологизмов, их роли в создании образности и экспрессивности его текстов. Анализ особенностей словообразования фразеологизмов, их стилистической окраски и функционирования в контексте произведений. Рассмотрение авторских фразеологических единиц, созданных Пушкиным.

Анализ синтаксиса произведений Пушкина, включая особенности построения предложений, использование различных синтаксических конструкций и приемов. Выявление характерных черт синтаксического стиля Пушкина, его предпочтений в использовании сложных предложений, инверсии и других синтаксических фигур. Рассмотрение роли синтаксиса в создании ритма и музыкальности пушкинского текста.

Исследование использования Пушкиным различных поэтических тропов и фигур речи (метафоры, эпитеты, сравнения, гиперболы, антитезы, аллитерации, ассонансы и др.). Анализ роли этих средств художественной выразительности в создании образности, эмоциональности и выразительности его произведений. Рассмотрение особенностей использования тропов и фигур речи в различных жанрах лирики и прозы Пушкина.

Рассмотрение особенностей языка А.С. Пушкина в различных жанрах – лирике, эпосе, драме, прозе. Анализ того, как язык меняется в зависимости от жанровых особенностей и авторских задач. Необходимо выявить специфические языковые особенности, характеризующие каждый жанр в творчестве Пушкина.

Анализ динамики развития языка А.С. Пушкина в различные периоды его творчества (ранний, зрелый, поздний). Выявление изменений в лексике, стилистике и синтаксисе, связанных с эволюцией мировоззрения и художественного мастерства поэта. Рассмотрение влияния внешних факторов – литературных тенденций, социальных изменений – на развитие языка Пушкина.

Обобщение результатов исследования, формулирование основных выводов о лингвостилистических особенностях языка А.С. Пушкина. Оценка значимости проведенного исследования для лингвистики и литературоведения. Перспективы дальнейшего изучения языка Пушкина и его влияния на развитие русского литературного языка. Резюмирование основных положений и идей, изложенных в работе.

Перечень использованной научной и критической литературы, включая монографии, статьи, учебники, словари и электронные ресурсы. Оформление списка литературы должно соответствовать требованиям ГОСТ или другим установленным стандартам. Необходимо указать все источники, на которые сделаны ссылки в работе.