Обоснование актуальности проекта, определение целей и задач, обзор теоретических основ исследования. Данный раздел должен представить общее видение проекта, его место в образовательном процессе и ценность для учащихся. В нём необходимо подчеркнуть значимость сохранения и популяризации литературного наследия Лермонтова, а также возможности, которые открывает краеведческий подход к изучению его творчества, и обозначить перспективные направления дальнейших исследований в данной области.

Подробное рассмотрение биографии Лермонтова, его окружения, влияния эпохи на формирование его мировоззрения и творчества. Этот пункт должен предоставить всесторонний анализ условий, в которых жил и творил Лермонтов, включая политическую, социально-экономическую и культурную обстановку. Также необходимо исследовать влияние на поэта различных литературных течений и философских школ того времени, а также его взаимоотношения с другими выдающимися деятелями культуры.

Описание географических локаций, связанных с жизнью Лермонтова: Москва, Тарханы, Пятигорск, Кисловодск, Кавказ. Необходимо представить подробное описание каждого места, включая его историческое значение, особенности ландшафта и архитектуры, а также связь с конкретными событиями из жизни Лермонтова и отражением в его произведениях. Следует использовать картографические материалы, фотографии и иллюстрации для визуализации "маршрута" путешествия.

Анализ произведений Лермонтова, действие которых происходит в Москве или связано с этим городом. Рассмотрение влияния московской жизни на формирование личности поэта и его литературных взглядов. Необходимо выделить ключевые моменты, связанные с пребыванием Лермонтова в Москве, и проанализировать, каким образом город отразился в его произведениях. Особое внимание следует уделить исследованию социальной и культурной жизни Москвы того времени.

Анализ значения имения Тарханы в формировании личности и творческого пути Лермонтова. Рассмотрение влияния природы, семейного окружения и раннего образования на развитие поэтического таланта. Необходимо изучить историю имения Тарханы, его архитектурные особенности и сопоставить их с воспоминаниями Лермонтова и описаниями современников. Также следует проанализировать, каким образом тарханская природа отразилась в его произведениях.

Исследование влияния кавказской природы и культуры на творчество Лермонтова. Рассмотрение кавказской темы в его произведениях: поэмах, стихах, прозе. Данный пункт должен раскрыть значение Кавказа в творчестве Лермонтова, как источника вдохновения, как места, где он нашел новые темы и образы, и как места, где трагически оборвалась его жизнь. Следует проанализировать, как Лермонтов изображал Кавказ в своих произведениях, какие чувства и переживания он испытывал.

Реконструкция событий, связанных с последними днями жизни Лермонтова в Пятигорске. Анализ различных версий гибели поэта. Необходимо проанализировать исторические источники и свидетельства очевидцев, чтобы восстановить хронологию событий, связанных с пребыванием Лермонтова в Пятигорске. Также следует рассмотреть различные версии его гибели и оценить их достоверность.

Описание интерактивных элементов мультимедийной презентации: виртуальные экскурсии по лермонтовским местам, интерактивные карты, тесты и викторины. Этот раздел должен детально описать техническую реализацию интерактивных элементов, их функциональность и образовательную ценность. Необходимо подчеркнуть, как эти элементы способствуют повышению интереса учащихся к проекту и углублению их знаний.

Подведение итогов проекта, оценка достигнутых результатов и выявление перспективных направлений дальнейших исследований. Данный раздел должен содержать краткое изложение основных выводов, полученных в ходе реализации проекта, и оценку его эффективности. Необходимо сформулировать рекомендации по дальнейшему использованию и развитию проекта, а также предложить перспективные направления для будущих исследований.

Перечень использованных источников: литературные произведения Лермонтова, научные исследования, краеведческие материалы, интернет-ресурсы. Список литературы должен быть оформлен в соответствии с требованиями ГОСТ и содержать полные библиографические данные каждого источника. Рекомендуется включить в список не только те источники, которые непосредственно использовались при подготовке проекта, но и те, которые могут быть полезны для дальнейшего изучения темы.