В разделе формулируются тема, цель, задачи и основные вопросы исследования. Объясняется, почему разговор о Максиме Горьком во время Великой Отечественной войны требует уточнения: писатель умер в 1936 году, поэтому речь идёт о посмертном влиянии его произведений, имени и общественных идей на советскую культуру 1941–1945 годов.

Пункт даёт краткий биографический и литературный контекст: настоящее имя писателя, даты жизни, путь от Алексея Пешкова к известному автору, основные жанры и важнейшие произведения. Отдельно фиксируется смерть Горького в 1936 году, чтобы правильно определить границы его личного участия в исторических событиях.

Здесь характеризуются ключевые особенности периода 1941–1945 годов: мобилизация общества, работа тыла, развитие фронтовой и тыловой печати, значение радио, театра и литературы. Такой фон необходим для понимания того, почему произведения классиков и имена известных писателей использовались в патриотическом воспитании населения.

В разделе рассматриваются темы труда, достоинства личности, борьбы с социальным злом, коллективной ответственности и способности человека преодолевать испытания. Анализируются произведения «Мать», «Егор Булычов и другие», «Жизнь Клима Самгина» и отдельные публицистические тексты, важные для понимания авторской позиции.

Пункт посвящён практическим формам сохранения памяти о писателе в 1941–1945 годах: изданию его книг, публикациям в газетах, работе театров и библиотек, проведению литературных мероприятий. Отдельно анализируется существование города Горького и других объектов, носивших имя писателя.

В этом разделе сопоставляются идеи Горького с произведениями советских авторов, непосредственно писавших о Великой Отечественной войне. Сравнение помогает увидеть, какие мотивы переходили из литературы предвоенного времени в военную прозу и публицистику, а какие темы были связаны уже с конкретным опытом фронта.

Практическая часть включает изучение фрагментов произведений, газетных материалов, фотографий и сведений о культурных учреждениях. Для каждого источника фиксируются дата, автор, место публикации и основная мысль, после чего материалы сравниваются, чтобы отделить документальные факты от позднейших интерпретаций.

На основе собранных сведений разрабатываются два итоговых материала: презентация для устного выступления и краткий буклет для одноклассников. В них выстраивается хронология, приводятся проверенные факты, цитаты и иллюстрации, а также подчёркивается различие между личной биографией Горького и посмертным влиянием его наследия.

В заключении обобщаются результаты исследования и формулируется ответ на главный вопрос о значении Максима Горького в годы Великой Отечественной войны. Подчёркивается, что писатель не участвовал в событиях лично, однако его произведения, идеи и общественный образ продолжали действовать в литературе, образовании и культурной политике СССР.

В список включаются академические издания произведений Максима Горького, биографические исследования, учебники по истории и литературе, материалы советской периодической печати военных лет и электронные каталоги библиотек. Для каждого источника указываются автор, название, место и год издания либо точная интернет-ссылка.