Раздел объясняет, что такое литературный псевдоним и почему изучение авторских имён связано не только с биографией писателя, но и с историей литературы. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, обозначаются основные группы русских литераторов XX века и описываются методы проверки сведений по справочным и научным источникам.

В разделе раскрывается значение терминов «псевдоним», «литературное имя» и «авторский образ». Рассматриваются основные функции псевдонима: сокрытие личности, защита от давления и цензуры, создание запоминающегося имени, разделение разных видов деятельности и формирование особой позиции автора в литературном процессе.

Пункт посвящён общественным и культурным обстоятельствам, влиявшим на выбор литературных имён в России XX века. Анализируются цензура, революционные события, эмиграция, положение женщин в литературе, журналистская работа, издательские требования и стремление авторов отделить публичный образ от частной жизни.

Здесь собираются и систематизируются примеры известных авторов: Максима Горького, Анны Ахматовой, Андрея Белого, Саши Чёрного, Корнея Чуковского, Демьяна Бедного и других литераторов. Для каждого имени указываются настоящая фамилия, годы жизни, жанры, время появления псевдонима и подтверждённые сведения о его происхождении.

Раздел показывает, как литературоведы устанавливают связь между псевдонимом и настоящим именем. Рассматриваются библиографические каталоги, архивные материалы, переписка, мемуары, авторские договоры, газетные публикации и научные комментарии. Отдельно объясняется необходимость сравнивать данные разных источников и отмечать спорные версии.

В практической части псевдонимы распределяются по причинам появления и способам образования: по имени предка, личному качеству, символическому значению, профессии или общественной позиции. На нескольких примерах сравниваются звучание настоящей фамилии, смысл выбранного имени и его соответствие авторскому стилю.

Раздел описывает структуру итогового продукта: таблицу или набор карточек литераторов с поиском по настоящему имени и псевдониму. В каждой карточке размещаются краткая биография, произведения, причина выбора имени, даты и ссылки на источники. Дополнительно предлагается викторина для проверки запоминания материала.

Пункт содержит описание подготовленного справочника, критериев отбора информации и способов его использования на уроках литературы. Объясняется, как продукт помогает повторять биографии авторов, проводить тематические викторины, находить связи между именем и творческим образом, а также развивать навыки работы с источниками.

В заключении обобщаются сведения о причинах появления псевдонимов русских литераторов XX века и оценивается их значение для восприятия авторской личности. Формулируются основные результаты систематизации материала, отмечается роль проверки фактов и показывается, как справочник может использоваться на уроках, литературных встречах и внеклассных занятиях.

В разделе приводятся учебники, литературные энциклопедии, академические биографии, сборники писем и мемуаров, электронные каталоги библиотек и проверенные интернет-ресурсы. Источники оформляются единообразно и располагаются так, чтобы читатель мог найти подтверждение настоящего имени автора, даты публикации псевдонима и сведений о его происхождении.