Содержание
- Введение 1
- Анализ методической литературы и существующих программ обучения 2
- Определение педагогических задач и критериев оценки техники броска 3
- Разработка методической программы обучения технике броска 4
- Апробация методической программы и анализ результатов 5
- Выводы и рекомендации 6
- Заключение 7
- Список литературы 8