Содержание
- Введение 1
- Анализ нормативно-правовой базы 2
- Теоретические основы формирования математической грамотности 3
- Методика формирования математической грамотности: этапы и содержание 4
- Организация экспериментальной работы 5
- Анализ результатов экспериментальной работы 6
- Рекомендации для учителей 7
- Обсуждение результатов и перспективы дальнейших исследований 8
- Заключение 9
- Список литературы 10