Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы определения проблем исследований 2
- Анализ существующих методов выявления проблем в образовании 3
- Разработка методологии идентификации проблем исследований 4
- Апробация разработанной методологии 5
- Практические рекомендации по применению методологии 6
- Оценка эффективности разработанной методологии 7
- Перспективы дальнейшего развития 8
- Заключение 9
- Список литературы 10