Содержание
- Введение 1
- Анализ теоретических аспектов проблемы 2
- Диагностика уровня учебных достижений учащихся 3
- Разработка методических рекомендаций 4
- Апробация методических рекомендаций 5
- Анализ результатов и оценка эффективности 6
- Перспективы дальнейших исследований 7
- Заключение 8
- Список литературы 9