Во введении объясняется, что называют глобальными проблемами и почему их последствия могут затрагивать жителей разных стран. Здесь обозначается тема проекта, его цель и задачи, а также поясняется, почему важно различать международные организации по их полномочиям и способам работы. Пункт задаёт направление дальнейшего сравнения и знакомит читателя с тем, какой информационный продукт будет подготовлен.

В пункте рассматриваются понятия глобальной проблемы и международного сотрудничества. На примерах конфликтов, бедности, угроз здоровью и сокращения биоразнообразия объясняется, почему действия одной страны не всегда достаточны. Также описывается, как государства и общественные организации взаимодействуют, обмениваются информацией и согласуют меры помощи. Это создаёт основу для понимания деятельности организаций из проекта.

Раздел знакомит с ООН как международной площадкой для сотрудничества государств. Описываются её основные задачи: поддержание мира и безопасности, развитие сотрудничества между странами, защита прав человека и координация гуманитарной помощи. Отдельно поясняется, что ООН действует через свои органы и связанные учреждения, а решения и программы имеют разные формы. Примеры помогают понять широту её деятельности.

В этом пункте раскрывается работа Международного движения Красного Креста и Красного Полумесяца при вооружённых конфликтах и чрезвычайных ситуациях. Поясняются принципы гуманности, нейтральности и беспристрастности, а также роль добровольцев и национальных обществ. Читатель узнает, почему помощь предоставляется пострадавшим в зависимости от их нужд и чем гуманитарная деятельность отличается от политической поддержки одной из сторон.

Раздел посвящён работе ЮНИСЕФ по улучшению условий жизни детей. Рассматриваются направления, связанные со здоровьем, питанием, образованием, защитой от насилия и помощью в кризисных ситуациях. Пункт объясняет, что организация сотрудничает с правительствами и партнёрами, а конкретные программы могут отличаться в зависимости от потребностей страны. Примеры показывают связь международной помощи с правами ребёнка.

Здесь рассматривается Всемирный фонд дикой природы и его экологическая деятельность. Описываются охрана редких видов и мест их обитания, поддержка исследований и ответственное использование природных ресурсов. Уточняется, что экологические проекты обычно требуют сотрудничества специалистов, местных жителей и государственных организаций. Раздел помогает показать, как защита отдельных экосистем связана с более широкими глобальными экологическими задачами.

Пункт знакомит с Римским клубом как объединением, которое обсуждает долгосрочные проблемы человечества и поддерживает подготовку аналитических докладов. Объясняется, что его подход отличается от непосредственной гуманитарной помощи или охраны отдельных видов: он направлен на изучение взаимосвязей между экономикой, населением, ресурсами и окружающей средой. На примере докладов рассматривается значение научных моделей и общественного обсуждения.

В практической части сведения об организациях сводятся в сравнительную таблицу или схему. Для каждой указываются главная задача, целевая группа, способ работы и пример направления деятельности. Сравнение помогает не смешивать функции ООН, Красного Креста, ЮНИСЕФ, WWF и Римского клуба, а также увидеть, что разные подходы могут дополнять друг друга при решении взаимосвязанных проблем.

В пункте описывается подготовка итогового информационного продукта для шестого класса. Участники отбирают проверенные факты, формулируют короткие пояснения, подбирают иллюстрации и располагают информацию так, чтобы организации было легко сравнить. При оформлении указываются источники, а сложные понятия объясняются доступно. Готовый материал можно представить классу и использовать для обсуждения международного сотрудничества.

В заключении кратко обобщаются различия между рассмотренными организациями и их вклад в решение глобальных проблем. Подводится итог тому, какие задачи связаны с поддержанием мира, гуманитарной помощью, защитой детей, сохранением природы и изучением долгосрочных рисков. Также отмечается, почему сотрудничество между странами, специалистами и общественными организациями позволяет применять разные способы решения сложных проблем.

В этом разделе приводятся учебники, справочные издания и проверенные интернет-источники, использованные при подготовке проекта. Для электронных материалов указываются название организации или страницы, адрес сайта и дата обращения. Список позволяет читателю проверить сведения об истории, задачах и программах международных организаций, а также отличить подтверждённые факты от неподтверждённых сообщений.