В этом разделе объясняется, почему мифы и легенды рассматриваются как важная часть культурного наследия родного края. Формулируются проблема, цель, задачи, объект и методы исследования, описываются предполагаемые источники и практическая значимость будущего электронного сборника. Также уточняется, какую территорию охватывает проект и по каким признакам будут отбираться тексты для анализа.

Раздел посвящён основным фольклорным жанрам и их признакам. Здесь раскрываются различия между мифом, легендой, преданием, сказкой и историческим рассказом, рассматриваются устная форма передачи, повторяемость мотивов, наличие чудесного и связь повествования с конкретным местом. Теоретические определения будут нужны для последующей классификации собранных материалов.

В пункте описываются основные источники сведений: устные рассказы жителей, краеведческие книги, архивные документы, музейные экспозиции, газетные публикации и цифровые базы. Объясняется, как проводить интервью, фиксировать вариант текста, проверять факты, указывать происхождение материала и соблюдать этические правила при записи рассказов местных жителей.

Здесь анализируются типичные герои и образы, встречающиеся в местном фольклоре: защитники территории, странники, великаны, духи природы, чудесные животные и предки-основатели. Отдельно рассматриваются мотивы испытания, запрета, помощи, наказания, превращения и объяснения происхождения природного объекта или названия населённого пункта.

Раздел объединяет отобранные тексты местных легенд и преданий, распределённые по темам: происхождение географических названий, необычные природные объекты, исторические события, старинные поселения и памятные места. Для каждого сюжета указываются источник, место бытования, основные персонажи, краткое содержание и особенности наиболее известных вариантов.

В пункте рассматривается, какие реальные сведения могли повлиять на возникновение легенд: особенности рельефа, редкие природные явления, переселения, военные события, строительство храмов и основание поселений. Сопоставление сюжетов с картами и историческими данными поможет показать, где предание сохраняет память о прошлом, а где преимущественно выражает художественное воображение.

Раздел посвящён способам сохранения мифов и легенд в настоящее время: публикации сборников, работе музеев, школьным краеведческим проектам, аудиозаписям, цифровым архивам и экскурсионным маршрутам. Обсуждаются правила бережного использования устных текстов, указания авторства фотографий и согласия рассказчиков на публикацию материалов.

В практической части представлены результаты поиска и записи местных преданий, их тематическая таблица и сравнительный анализ вариантов. Здесь описывается создание электронного сборника: от расшифровки интервью и проверки фактов до редактирования текстов, подбора иллюстраций, нанесения объектов на карту и подготовки материалов для демонстрации одноклассникам.

В заключении обобщаются результаты изучения мифов и легенд родного края, определяется, какие темы, персонажи и мотивы встречаются чаще всего, и показывается их связь с местной историей и природой. Отмечается, какие сведения удалось подтвердить, какие остались частью устной традиции, а также как созданный сборник может использоваться на уроках и внеклассных занятиях.

В разделе приводятся все использованные источники: книги по фольклору и краеведению, научно-популярные статьи, архивные и музейные материалы, интернет-публикации, карты, фотографии и записи интервью. Библиографические сведения оформляются единообразно, чтобы читатель мог проверить происхождение каждого текста и при необходимости обратиться к исходному документу.