Во введении объясняется, почему история Михаила Ивановича Лихачёва интересна для изучения истории Новошешминска и Первой мировой войны. Здесь обозначаются исследовательский вопрос, цель, задачи, предполагаемые источники и правила проверки фактов. Отдельно указывается, что сведения о биографии нельзя дополнять догадками, если они не подтверждены документами.

Раздел даёт краткий исторический контекст: причины и хронологические рамки войны, участие Российской империи и положение военнослужащих. Краткое изложение этих событий нужно для того, чтобы читатель понимал условия, в которых могли находиться жители Новошешминска, призванные на фронт. Включаются только сведения, необходимые для понимания темы проекта.

В этом пункте рассматривается историческая и географическая справка о Новошешминске, а также доступные сведения о жизни местных жителей в годы войны. Уточняется, какие источники могут содержать данные о призыве, отправке на фронт и судьбах земляков. Если конкретные сведения о населённом пункте не подтверждены публикациями или архивными материалами, это отмечается прямо.

Раздел посвящён сведениям, которые удаётся обнаружить о Лихачёве: вариантам написания имени, возможному месту рождения, службе и дальнейшей судьбе. Каждое утверждение сопровождается указанием источника или пояснением о степени его надёжности. Особое внимание уделяется совпадению нескольких признаков, чтобы не принять за земляка другого человека с похожим именем.

Здесь описываются использованные архивные каталоги, книги, статьи, электронные базы и свидетельства краеведов. Объясняется, как сопоставлять записи, проверять даты и различать первичный документ и поздний пересказ. Такой разбор помогает читателю оценить надёжность биографических сведений и понять, какие вопросы пока остаются открытыми.

В практическом разделе показывается последовательность поиска: выбор ключевых слов, просмотр источников, запись библиографических данных и сопоставление найденных упоминаний. Результаты удобно свести в таблицу с полями «сведение», «источник» и «степень подтверждения». Такой порядок работы помогает обнаружить пробелы и не смешивать совпадения по имени с доказанной биографией.

Пункт описывает создание итогового продукта на основе проверенных материалов. В презентацию или буклет включаются краткая справка, исторический контекст, карта или иллюстрации с подписями и перечень источников. Текст строится так, чтобы читатель видел, какие сведения установлены документально, а какие требуют дальнейшего поиска и проверки.

В этом разделе описывается, как представить собранные материалы классу или на краеведческом мероприятии и ответить на вопросы о надёжности источников. Обсуждаются ограничения исследования: отсутствие отдельных документов, возможные варианты написания фамилии и недостаток сведений о судьбе человека. Это позволяет честно показать границы имеющихся знаний.

В заключении кратко соотносятся результаты поиска с поставленными задачами: какие сведения о Михаиле Ивановиче Лихачёве подтверждены, какие источники оказались полезны и что пока установить не удалось. Отмечается значение бережного отношения к истории земляков и необходимость опираться на документы. Здесь не добавляются новые факты, отсутствовавшие в основной части проекта.

В список включаются все использованные книги, статьи, архивные материалы, электронные базы и публикации с указанием доступных выходных данных. Для интернет-источников приводятся название ресурса, ссылка и дата обращения, а для документов — архив, фонд или другие известные реквизиты. Оформленный список позволяет проверить происхождение сведений и продолжить исследование.