Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы изучения грамотности 2
- Анализ современного состояния грамотности обучающихся 3
- Методические подходы к повышению грамотности 4
- Разработка методических материалов и инструментов 5
- Апробация методики и оценка её эффективности 6
- Результаты исследования и их интерпретация 7
- Рекомендации по внедрению методики в образовательный процесс 8
- Обсуждение результатов и перспективы дальнейших исследований 9
- Список литературы 10