Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы увлечения программированием 2
- Обзор образовательных ресурсов по программированию для школьников 3
- Методология исследования 4
- Результаты исследования: анализ мотивации школьников 5
- Результаты исследования: оценка доступности ресурсов 6
- Анализ трудностей, с которыми сталкиваются начинающие программисты 7
- Разработка рекомендаций по развитию увлечения программированием 8
- Возможные направления дальнейших исследований 9
- Заключение 10
- Список литературы 11