В этом пункте объясняется, почему устройство муравейника и жизнь колонии подходят для изучения на уроке биологии. Здесь обозначаются проблема проекта, его актуальность, цель и задачи, а также формулируется вопрос, на который предстоит ответить: как распределение обязанностей и строение гнезда помогают муравьям существовать сообща.

В разделе рассматривается, где муравьи устраивают гнёзда и из каких частей может состоять муравейник. Описываются камеры и ходы, их возможное назначение, а также различия между гнёздами, созданными в почве, древесине и других укрытиях. Отдельно отмечается, что внешний вид муравейника зависит от вида и условий среды.

Здесь объясняется, какие группы особей встречаются в муравьиной колонии и чем различаются их функции. Рассматриваются матка, рабочие муравьи и самцы, а также особенности разделения задач: размножение, строительство гнезда, поиск пищи и уход за расплодом. Пункт помогает связать поведение отдельных муравьёв с потребностями всей колонии.

В пункте описываются способы передачи сигналов между муравьями, прежде всего использование феромонов и прикосновения усиками. На примере пищевой тропы объясняется, как химический след помогает находить корм и направлять других рабочих. Также рассматривается значение согласованных действий для поиска ресурсов и защиты гнезда.

Раздел посвящён тому, чем питаются муравьи и как они добывают пищу, приносят её в гнездо и распределяют между обитателями. Описывается уход рабочих за яйцами, личинками и куколками, включая кормление и перенос расплода. Примеры помогают показать разнообразие пищевых связей и способов заботы у разных видов.

В этом пункте прослеживаются стадии развития муравья: яйцо, личинка, куколка и взрослая особь. Объясняется роль матки в откладывании яиц и описывается размножение колонии, включая появление крылатых особей у многих видов. Подчёркивается, что сроки развития и особенности жизненного цикла зависят от вида и условий окружающей среды.

В практической части описывается безопасный способ наблюдать за муравьями в природе или на доступном участке. Указываются параметры записи: место, дата, погода и замеченное поведение, например движение по тропе или перенос пищи. Наблюдение проводится без раскопок, разрушения гнезда и намеренного вмешательства в жизнь насекомых.

Здесь представляется итоговый продукт проекта — схема, на которой показаны возможные части гнезда, обитатели колонии и их обязанности. К изображениям добавляются подписи и пояснения, основанные на изученных источниках и наблюдениях. В пункте также отмечается, какие детали являются общими для муравейников, а какие могут различаться у разных видов.

В заключении кратко соотносятся результаты изучения с целью и задачами проекта. Обобщается, как устройство гнезда, разделение обязанностей и способы общения связаны с жизнью муравьиной колонии. Также оценивается, какие сведения удалось подтвердить источниками и наблюдением, и формулируется правило бережного отношения к муравейникам в природе.

В список включаются учебники биологии, энциклопедии и проверенные научно-популярные материалы, использованные при подготовке проекта. Для книг указываются автор, название, издательство и год издания; для интернет-источников — название страницы, адрес и дата обращения. Перечень позволяет проверить факты о строении гнезда, поведении и развитии муравьёв.