Во введении объясняется, почему важно рассказывать школьникам об учёных, изучающих русский язык. Здесь обозначены проблема проекта, его актуальность, цель, задачи, аудитория и ожидаемый продукт — понятная презентация о Н.М. Шанском.

В этом разделе простыми словами раскрываются понятия лексикологии, этимологии и фразеологизма. Примеры знакомых слов и выражений помогут понять, что именно изучают лингвисты и как их работа связана с уроками русского языка.

Раздел знакомит с основными фактами биографии Николая Максимовича Шанского и его работой в области русского языка. Краткий обзор показывает, какие вопросы занимали учёного и почему его труды важны для школьников.

В разделе рассматриваются книги, словари и справочные материалы Н.М. Шанского, а также их связь с современными уроками. Сопоставление с детскими энциклопедиями и учебниками подскажет, какие сведения и примеры подойдут для презентации.

Здесь формулируется замысел продукта: создать короткую презентацию о жизни и работе Шанского для учеников четвёртого класса. Определяются требования к точности фактов, понятности объяснений, примерам, иллюстрациям и удобству выступления.

В этом пункте составляется последовательный план подготовки слайдов: поиск и проверка сведений, отбор примеров, написание текста и оформление. Перечисляются нужные книги, детские справочные материалы, компьютер, программа и помощь взрослых.

Раздел описывает изготовление продукта: как отобрать сведения о биографии учёного, написать короткие пояснения, подобрать примеры слов и фразеологизмов, добавить иллюстрации и распределить материал по слайдам.

Здесь описывается апробация готовых слайдов: ученик репетирует выступление, проверяет, понятны ли объяснения четвероклассникам, и просит учителя или одноклассников высказать замечания. Это помогает оценить удобство и ясность продукта.

В пункте учитываются замечания после проверки, уточняются факты и исправляются сложные формулировки. Оценивается, помогает ли презентация узнать о Шанском и лингвистике, а также насколько уверенно автор готов выступить перед классом.

В заключении подводятся итоги работы над презентацией и отмечается, удалось ли достичь поставленной цели. Кратко говорится, чему автор научился при подготовке продукта и как знакомство с трудами Шанского помогает внимательнее относиться к словам.