Во введении обозначается тема создания собственной художественной книги и объясняется, почему начинающему автору полезно понимать основные этапы работы над текстом. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, определяется предполагаемая аудитория и кратко описывается будущий продукт. В конце вводной части представляется план дальнейшего изучения и практического создания рукописи.

В этом разделе объясняется, что отличает художественный текст от справочного или учебного, и рассматриваются распространённые жанры: рассказ, повесть и роман. Для каждого жанра важно показать особенности масштаба истории, числа событий и объёма повествования. Сравнение конкретных произведений поможет выбрать подходящую форму для собственного замысла и не стремиться к объёму, который не соответствует истории.

Раздел посвящён устройству истории: исходной ситуации, конфликту, развитию событий, кульминации и развязке. Объясняется, как последовательность эпизодов создаёт напряжение и помогает читателю понять причины поступков героев. На примерах можно показать, что композиция не всегда должна быть линейной, однако изменения времени или порядка событий должны оставаться понятными и работать на замысел.

Здесь рассматривается создание персонажей, их целей, препятствий и взаимоотношений, а также выбор места и времени действия. Отдельное внимание уделяется диалогам, описаниям и внутренней речи как способам раскрыть характеры и передать настроение. Раздел помогает понять, как детали художественного мира поддерживают сюжет, а не перегружают текст сведениями, не нужными для истории.

В теоретической части описываются способы подготовиться к написанию: сформулировать основную мысль, составить план событий и определить, кто рассказывает историю. Затем рассматривается черновик как рабочая версия текста, которую можно менять и дополнять. Этот раздел нужен, чтобы выбрать удобный порядок работы и понять, почему первый вариант рукописи не обязан быть окончательным.

Практическая часть начинается с выбора темы, жанра и читательской аудитории будущей книги. Автор формулирует замысел в нескольких предложениях, определяет основное противоречие истории и придумывает ключевых персонажей. После этого составляется план глав или основных эпизодов, который помогает увидеть начало, развитие конфликта и предполагаемое завершение до написания полного черновика.

В этом разделе описывается создание черновика по подготовленному плану или выбранным автором сценам. Во время письма важно следить за причинно-следственными связями, последовательностью поступков и изменениями персонажей, а также отмечать детали, которые следует проверить позднее. Раздел показывает, как постепенно собрать отдельные эпизоды в связную рукопись и довести историю до завершения.

Раздел посвящён перечитыванию и улучшению готового черновика. Сначала проверяются сюжетная логика и понятность переходов, затем — характеры, повторы, точность словоупотребления и орфография; полезно также получить отзыв читателя. После редакторской проверки рукопись делится на главы, получает название и краткую аннотацию, а при необходимости дополняется обложкой или иллюстрациями.

В заключении подводятся итоги практической работы и оценивается, удалось ли превратить первоначальный замысел в завершённую художественную рукопись. Здесь кратко отмечаются освоенные приёмы планирования, создания персонажей и редактирования, а также трудности, возникшие в процессе. Можно указать, какие изменения автор хотел бы внести в книгу в дальнейшем и как её можно представить читателям.

В список включаются использованные художественные произведения, учебные и справочные издания о литературе и писательском мастерстве, а также надёжные электронные ресурсы. Для каждой записи следует указать автора, название и выходные данные; для интернет-источника — название страницы и дату обращения. Перечень помогает проверить сведения и показывает, на какие материалы опирались при изучении жанров и литературных приёмов.