Проект направлен на создание комплексной образовательной программы, ориентированной на педагогов дополнительного образования, с целью обучения детей младшего школьного возраста (11-13 лет) основам декоративно-прикладного творчества. Программа, рассчитанная на 144 часа, состоит из двух ключевых модулей: первый посвящен детальному изучению техники работы с эпоксидной смолой, включая технику безопасности, выбор материалов и создание разнообразных изделий; второй модуль охватывает работу с гипсом, освоение техник литья, декорирования и изготовления сувенирной продукции. Особое внимание уделяется практической направленности, развитию творческих способностей и мелкой моторики у обучающихся, а также воспитанию аккуратности и ответственности в процессе работы с материалами. Программа предусматривает последовательное освоение навыков, от простого к сложному, с учетом возрастных особенностей детей.
Создать практико-ориентированную образовательную программу, которая позволит педагогам дополнительного образования эффективно обучать детей 11-13 лет работе с эпоксидной смолой и гипсом. Программа должна заложить основы для дальнейшего развития творческих навыков и самостоятельного создания уникальных изделий.
Готовая к внедрению образовательная программа, состоящая из двух модулей (эпоксидная смола, гипс), рассчитанная на 144 часа. Она включает методические рекомендации для педагогов, подробные планы занятий, описание необходимых материалов и инструментов, а также критерии оценки результатов обучающихся.
Недостаток специализированных, структурированных образовательных программ, ориентированных на педагогов дополнительного образования, для обучения детей работе с современными материалами, такими как эпоксидная смола и гипс. Это ограничивает возможности педагогов в развитии креативности и практических навыков у подрастающего поколения.
Актуальность программы обусловлена растущим интересом к прикладному творчеству и созданию уникальных изделий ручной работы, а также повышением доступности материалов для творчества. Обучение детей работе с эпоксидной смолой и гипсом способствует развитию пространственного мышления, мелкой моторики и дизайнерских навыков.
Разработать и представить образовательную программу, направленную на повышение квалификации педагогов дополнительного образования в области работы с эпоксидной смолой и гипсом, а также на вооружение их методикой обучения детей 11-13 лет. Основная цель – обеспечение высокого качества образовательного процесса и получение детьми устойчивых практических навыков.
Педагоги дополнительного образования, преподаватели кружков и секций по декоративно-прикладному творчеству, а также методисты, занимающиеся разработкой образовательных программ для детей. Программа адаптирована для специалистов, желающих расширить спектр преподаваемых дисциплин.
Учебные материалы (теоретические блоки, методические пособия), демонстрационные образцы, набор материалов и инструментов для работы с эпоксидной смолой (смола, отвердитель, красители, формы, защитные средства) и гипсом (гипс, вода, красители, формы, инструменты для обработки).
Отвечает за общее планирование, координацию всех этапов разработки программы, контроль соблюдения сроков и качества конечного продукта. Обеспечивает соответствие программы поставленным целям и задачам.
Осуществляет научно-методическое руководство, разрабатывает структуру и содержание модулей, создает методические материалы, планы занятий и систему оценки. Анализирует педагогическую эффективность программы.
Консультирует по вопросам выбора, применения и безопасности работы с эпоксидной смолой. Составляет перечень необходимых материалов и инструментов, демонстрирует техники работы с данным материалом.
Отвечает за разработку практических заданий, связанных с гипсом. Определяет специфические требования к материалам, инструментам и техникам обработки гипса, контролирует безопасность детского труда.
Тестирует разработанные методические материалы и занятия на практике с целевой аудиторией (детьми 11-13 лет). Предоставляет обратную связь по адаптированности программы, понятности инструкций и результативности обучения.
Выполнил: ФИО
Руководитель: ФИО
