Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы наставничества 2
- Методология исследования 3
- Анализ существующих программ наставничества 4
- Результаты эмпирического исследования 5
- Факторы, влияющие на эффективность наставничества 6
- Разработка модели эффективного наставничества 7
- Рекомендации по внедрению и развитию наставничества 8
- Обсуждение результатов и перспективы дальнейших исследований 9
- Список литературы 10