Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы формирования читательской культуры 2
- Анализ опыта проведения недель детской книги 3
- Планирование мероприятий в рамках недели детской книги 4
- Организация встречи с детским писателем/иллюстратором 5
- Проведение литературных викторин и конкурсов чтецов 6
- Мастер-классы по созданию собственных историй и иллюстраций 7
- Роль родительского участия в развитии читательской культуры 8
- Оценка эффективности реализации проекта 9
- Список литературы 10