Обоснование актуальности темы исследования, определение объекта и предмета исследования, формулировка цели и задач проекта, определение методов исследования, представление гипотезы и обзор литературных источников. В этой части необходимо показать значимость выбранной для изучения проблемы и ее связь с историческим и культурным контекстом, подвести читателя к необходимости детального анализа произведений Распутина.

Рассмотреть биографию писателя, его отношение к деревне и крестьянству, влияние исторических событий и социальных условий на формирование его мировоззрения и творчества. Этот раздел должен дать понимание источников вдохновения и глубинных мотивов, обусловивших его интерес к теме деревни, а также показать, как его творчество отражало реалии советской эпохи и проблемы трансформации русской деревни.

Анализ произведений, таких как "Прощание с Матерой", «Уроки французского» и других ранних рассказов. Исследование особенностей изображения деревенской жизни, характеров героев, пейзажей и символики. В этом разделе следует обратить внимание на то, как в ранних произведениях формируется основа для дальнейшего развития темы деревни в творчестве писателя, какие мотивы и образы становятся ключевыми.

Анализ произведений, таких как «Деревня», «Поместье» и других поздних произведений. Выявление углубления конфликта между городом и деревней, кризиса ценностей и нравственных ориентиров. В этом разделе необходимо показать, как Распутин изображает трагические последствия разрушения традиционного уклада жизни и потери духовных связей с землей, как раскрывается в его поздних произведениях тема нравственного падения и деградации.

Исследование использования писателем художественных средств (пейзаж, портрет, диалог, символика, мотивы) для создания образа деревни. Анализ роли языковых средств в передаче атмосферы деревенской жизни и психологического состояния героев. Необходимо выявить, какие художественные приемы использует Распутин для создания ярких и запоминающихся образов деревни, как он использует язык для передачи ее специфического колорита и душевного состояния людей.

Рассмотреть символическое значение основных образов, связанных с деревней (дом, поле, лес, река, дорога). Интерпретация символов в контексте авторской концепции и общекультурных традиций. Этот раздел должен показать, как символы, используемые Распутиным, несут в себе глубокий философский и нравственный смысл, раскрывают его отношение к природе, человеку и судьбе России.

Определение позиции писателя по отношению к проблемам деревни и крестьянства. Выявление идейно-художественного содержания его произведений. Анализ критического осмысления процессов урбанизации и разрушения деревенского уклада. В этом разделе важно показать, как Распутин выражает свое отношение к происходящим изменениям, какие ценности отстаивает и к чему призывает читателя.

Обобщение результатов исследования, формулировка основных выводов, оценка достижения цели и решения поставленных задач, определение перспектив дальнейшего изучения темы. В заключении необходимо подводятся итоги работы, подчеркнуть ее значимость и обозначить возможные направления для дальнейших исследований данной темы.

Перечень использованных источников: произведения В.Г. Распутина, критические статьи и монографии, исследования о его творчестве, интернет-ресурсы. Список должен быть оформлен в соответствии с требованиями, предъявляемыми к научным работам, и отражать полноту и разнообразие использованной литературы.