В этом пункте объясняется, почему для понимания работы организма недостаточно рассматривать органы только по отдельности. Обозначаются тема, проблема и цель проекта, а также кратко раскрывается, чем полезна теория функциональных систем П. К. Анохина при изучении саморегуляции и координации физиологических функций.

Пункт знакомит с физиологическим подходом П. К. Анохина и раскрывает его основную идею: деятельность организма организуется вокруг достижения полезного результата. Здесь поясняется, почему функциональную систему рассматривают как динамическое объединение процессов, а не как постоянный набор анатомически связанных органов.

В разделе даётся определение функциональной системы и описываются принципы её организации. Рассматривается, как разные органы и физиологические механизмы объединяются для решения общей задачи, как меняется состав системы в зависимости от ситуации и почему достигнутый полезный результат служит критерием её работы.

Здесь последовательно разбираются ключевые звенья модели: афферентный синтез, принятие решения, формирование акцептора результата действия, действие, результат и обратная афферентация. Для каждого компонента объясняется его функция и место в общем процессе, чтобы показать, как отдельные звенья образуют единую систему регуляции.

Пункт раскрывает значение полезного результата как цели, ради которой формируется функциональная система. Объясняется роль обратной афферентации: информация о фактическом эффекте сравнивается с ожидаемым результатом, а несовпадение позволяет организму изменить действие или привлечь дополнительные механизмы регуляции.

В разделе рассматривается, как теория Анохина помогает объяснить саморегуляцию: организм получает сигналы о состоянии внутренней среды, оценивает результат собственных действий и при необходимости корректирует работу органов. Отдельно подчёркивается значение модели для понимания согласованности нервной и гуморальной регуляции.

В практической части теория применяется к конкретным физиологическим ситуациям. На примерах изменения температуры тела и реакции на физическую нагрузку показывается, какие сигналы получает организм, какие действия запускаются и как обратная информация позволяет оценить результат и скорректировать работу систем.

Пункт предназначен для представления наглядной схемы, связывающей основные компоненты функциональной системы в последовательность. К схеме добавляются пояснения о переходе от анализа сигналов к действию и обратной связи; на выбранном примере проверяется, помогает ли модель проследить достижение и оценку результата.

В заключении кратко обобщаются изученные положения: динамическая организация функциональной системы, значение полезного результата и роль обратной афферентации. Также поясняется, как рассмотренные физиологические примеры помогают понять саморегуляцию и согласованную регуляцию функций организма.

В этом пункте приводятся использованные учебники по биологии и физиологии, справочные издания и другие проверенные материалы о теории функциональных систем. Для каждого источника указываются автор, название и выходные данные, чтобы читатель мог проверить определения, теоретические сведения и описание физиологических примеров.