Содержание
- Введение 1
- Теоретические аспекты оптимизации свободного времени 2
- Факторы, влияющие на использование свободного времени учащимися 3
- Методика исследования 4
- Результаты эмпирического исследования 5
- Разработка инструментов для оптимизации свободного времени 6
- Апробация разработанных инструментов 7
- Рекомендации по внедрению инструментов в образовательный процесс 8
- Перспективы дальнейших исследований 9
- Список литературы 10