Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы развития исследовательских навыков у младших школьников 2
- Методика разработки критериев оценки исследовательских работ 3
- Практическая реализация организации конференции: этапы подготовки 4
- Проведение конференции: секционные заседания и пленарное заседание 5
- Анализ результатов конференции и оценка эффективности проекта 6
- Разработка методических рекомендаций для педагогов 7
- Публикация материалов конференции 8
- Заключение 9
- Список литературы 10