Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы сотрудничества педагогов и родителей 2
- Нормативно-правовое регулирование взаимодействия образовательных организаций и семьи 3
- Анализ практики организации сотрудничества с родителями в организациях дополнительного образования 4
- Разработка модели эффективного сотрудничества с родителями в системе дополнительного образования 5
- Методика апробации разработанной модели 6
- Результаты экспериментальной работы 7
- Рекомендации по внедрению модели сотрудничества с родителями 8
- Обсуждение результатов и перспективы дальнейших исследований 9
- Список литературы 10