В разделе раскрываются назначение учебной геологической практики «Горное дело», её связь со специализацией «Открытые горные работы» и значение производственного знакомства с ремонтно-механическим предприятием. Обосновываются выбор темы, актуальность изучения оборудования и безопасности, формулируются цель, задачи, объект наблюдений, используемые методы и ожидаемые результаты практической подготовки.

Пункт посвящён основным понятиям открытой разработки месторождений: карьеру, уступу, борту, рабочей площадке, вскрышным породам и полезному ископаемому. Объясняется последовательность формирования горных выработок и перемещения горной массы, рассматривается зависимость технологии от рельефа, свойств пород, глубины разработки и производительности применяемого оборудования.

Здесь рассматриваются виды машин, используемых при открытых горных работах: буровые станки, экскаваторы, карьерные автосамосвалы, бульдозеры и вспомогательная техника. Для каждого типа раскрываются назначение, основные рабочие органы, место в технологической цепи и требования к техническому состоянию. Отдельно показывается, почему ремонт узлов влияет на безопасность и производительность.

Раздел описывает организационные требования, действующие при работе с крупной горной техникой и ремонтными механизмами. Анализируются вводный и целевой инструктажи, применение средств индивидуальной защиты, безопасное перемещение грузов, ограждение опасных зон, порядок допуска к оборудованию, электробезопасность, пожарные риски и действия персонала при обнаружении неисправности.

В пункте последовательно представляется производственный цикл от подготовки массива до транспортирования, разгрузки и размещения горной массы. Уточняется роль бурения, взрывной подготовки, выемки, погрузки и отвалообразования. Схема помогает связать работу отдельных машин с общей организацией карьера и определить, какие операции требуют исправного оборудования и согласованных действий персонала.

Раздел характеризует предприятие как производственную базу, на которой студент знакомится с ремонтом и обслуживанием техники для горных работ. Рассматриваются возможные функции ремонтных участков, последовательность приёмки и разборки узлов, очистка, дефектация, восстановление, сборка и контроль. Описание строится на материалах практики и не подменяет официальную производственную документацию предприятия.

Пункт предназначен для фиксации фактических наблюдений во время практики: состава оборудования, выполняемых операций, применяемого инструмента, условий труда и последовательности действий работников. Полученные сведения сопоставляются с теоретическими положениями, выявляются причины износа и простоев, а также оценивается значение диагностики, технического обслуживания и соблюдения технологических регламентов.

В разделе описывается порядок подготовки отчёта: от ведения дневника и отбора достоверных сведений до составления описаний, таблиц, схем и приложений. Определяются требования к логике изложения, использованию профессиональной терминологии, ссылкам на нормативные документы и разграничению собственных наблюдений и данных, полученных из учебных или производственных источников.

В заключительной части обобщаются результаты изучения открытых горных работ и деятельности Нерюнгринского ремонтно-механического завода как базы учебной практики. Формулируются основные приобретённые знания и практические умения, показывается связь технического обслуживания с надёжностью карьерного оборудования, а также оценивается выполнение поставленных задач и готовность студента представить материалы на защите.

В список включаются учебники и учебные пособия по горному делу, открытой разработке месторождений, эксплуатации и ремонту карьерных машин, а также действующие нормативные документы по охране труда и промышленной безопасности. Источники оформляются единообразно, с указанием авторов, названий, места и года издания либо официального адреса электронного документа.